<listing id="nvpvr"></listing>
<var id="nvpvr"><video id="nvpvr"></video></var>
<cite id="nvpvr"></cite>
<var id="nvpvr"><strike id="nvpvr"></strike></var>
<var id="nvpvr"></var>
<var id="nvpvr"></var>
<menuitem id="nvpvr"><strike id="nvpvr"><listing id="nvpvr"></listing></strike></menuitem>
<var id="nvpvr"></var><cite id="nvpvr"><span id="nvpvr"><thead id="nvpvr"></thead></span></cite>
,歡迎光臨!
加入收藏設為首頁請您留言
您當前位置:網站首頁 >> 社會萬象 >> 藍翔副校長斗毆

藍翔副校長斗毆

2014-09-25 15:58:05 來源:山東精英網 瀏覽:43

  9月2日,藍翔校長榮蘭祥向山東濟南天橋區人民法院提交一份財產保全申請書,并要求凍結或者查封其妻子孔素英名下天倫花園。隨后,榮蘭祥于9月4日便有了委托學校的副校長王某某,教職工白某某、付某某、田某某看管天倫花園的想法。當晚,并委派該校副校長并把學生會干部把學生組織起來,聲稱要“去河南商丘一個小區里打掃衛生”的校外活動。

  5日,該校副校長率眾出發,但等學生們上了大巴之后,學校付某某就在車上宣布此行的目的是打架。在抵達天倫花園之后,雙方由于掙執不下,便開始用鐵鍬、鋼管、木棍等“武器”進行“交鋒”。

  12日,在網上圍繞藍翔的“畢業生遭哄搶”、“黑客搖籃”、“軍方背景”等津津樂道的關鍵詞及榮蘭翔的熱議高潮持續不斷,媒體和網民一齊發力再次推升該事件的熱度和關注度。

  17日,該校副校長曹金棟回應稱,榮蘭祥校長已出差數日,對其出差的地點和歸期均不了解,至于是不是王姓副校長因為打架被抓了,曹金棟并宣稱“不清楚”。

  19日,藍翔一位負責人在接受《南方都市報》采訪時回應稱,校方帶老師學生去河南商丘,是去給天倫小區打掃衛生。對于該校學生爆料稱確系被老師叫去打架的說法,該負責人表示,可能是學生理解錯誤。

  截至目前,據紅麥輿情監測平臺顯示,人民網、光明網、網易、新浪、騰訊、搜狐、鳳凰網等國內500多家媒體報道,新聞網站跟評區均吸引上萬名網友進行討論,新浪微博平臺上有關#藍翔副校長率師生斗毆#的微博討論達1萬條。據了解,此次斗毆的一方是藍翔校長榮蘭祥妻子孔素英親屬等人;另一方是榮蘭祥的老鄉,雙方在沖突中各有4名涉案人員仍處于被刑拘狀態,被拘的是孔素英的兩個親妹妹及兩個堂兄。

  據該校負責人表示,校方教職工拿著法院文件去暫時接管天倫花園,對方賴著不走,并找人持鋼管毆打他們,雙方發生打斗。同時還表示,稱可能是站在前排的學生去拉架了,對于有學生受傷為拉架所致。另據該校學生透露,老師確實以打掃衛生為由阻止他們去河南,但上了車老師就把實情說了出來,下車之后并告訴他們“打起來不要怕,使勁打就行”。

  對此,微博大V潘石屹看后更是按耐不住了,通過微博稱,“藍翔是所什么學校?”網友紛紛更貼稱,母校傳出這樣的新聞,我真的很傷心!我以后再也不開挖掘機了!有網友表示:“我向往的藍翔技校瞬間被我唾棄了,打算投奔新東方烹飪學校! 也有網友調侃,“拳腳功夫哪家強?中國山東找藍翔!”、“犯我藍翔者,雖遠必誅!”

  新浪網廣州網友“@傻子瓏”認為,就算說的是真的,跨省找學生去打掃?當地請幾個人去打掃才幾個錢?用手中權力讓這么多學生不上課,去幫校長家打掃,是否涉及以權謀私?

  媒體也紛紛發表評論,其中,《河南商報》的《是什么樣的力量讓藍翔跨省斗毆》、《荊楚網》的《誰給了失范教師威脅學生的膽》、《晶報》的《藍翔“跨省清潔活動”,也是醉了》等評論類文章。其中,中國新聞網一篇《藍翔斗毆指向職教的規則失范》的文章指出,跨省斗毆事件再次證明了某些職教學校的混亂不堪。教學過程的去價值化,師生關系充斥江湖義氣,校園文化流行逞勇斗狠,凡此種種恰是該領域普遍存在的現象。

  《京華時報》刊登題為《藍翔技校培養的是人還是“工具”》的評論,文章認為,這種副校長帶領師生“群起而攻之”行為,給人的感覺是,藍翔成了校長的家臣或奴才。這些人缺乏基本是非判斷,沒有起碼的人文素養,沒有必需的法治觀念。這種極端暴力行為傷害親情和倫理,褻瀆法治和文明,傳遞出巨大的負面效應。

  離婚之后分財產爭奪很正當,而身為藍翔副校長率師生赴河南采取武力斗毆來分離婚財產就不正常了。北京京創律師事務所吳德志律師向紅麥輿情分析師透露稱,首先,針對藍翔副校長帶師生跨省與校長岳父一家斗毆人數多,規模大。根據我國《刑法》第292條之規定,社會影響惡劣、持械聚眾斗毆的首要分子和其他積極參與人將會面臨三年以上十年以下有期徒刑。同時被害人可以提起刑事附帶民事訴訟。其次,對于引發本事件的孔素英與榮蘭祥的離婚糾紛,孔素英不止可以分割婚后的夫妻共同財產,同時作為無過錯方可以要求損害賠償。

  對于藍翔這種敢于如此跨省“拼命”野蠻行徑,不僅破壞了社會和諧發展,還嚴重有損學校聲譽。對此,紅麥輿情分析師認為,現在學校手頭要做的事情,首先是通過司法解決問題,回歸司法程序上來才能挽回應用的損失。若純粹通過武力解決問題,最終也是無效舉措。

  其次,關于學校美譽度修復問題?缡《窔粌H會影響在校學生對學校管理的認識,還會影響公眾對該學校的看法。同時,用人單位甚至還有可能會失去對學校應有的信任,最終有可能會影響到該學校招生、學生就業。學校應從思想上去覺悟,來全面提升教師隊伍的思想道德素質,不然學校名聲會毀于一旦。當然,足以看出,學校的回應簡直是把輿情處置不當回事,也體現出現代職業教育管理上的失誤。

  最后,學;貞獓乐厝狈浨閼獙记桑浩湟,以“跨省打架”一下子變成了“跨省保潔”,無法成為真正的事實依據。學校以欺騙學生為由組織學生以尋私仇,如果沒有照片為佐證,很有可能與原始初衷形成兩碼事情;其二,學校以副校長以出差為由來謝絕媒體采訪,難以掩蓋事實真相。學校校長應主動反思,并通過媒體來道歉,而不是辯解為“可能是學生理解錯誤”,這種辯解只會增加更多的輿論口水,難以得到社會體諒包容。

發表評論
網名:
評論:
驗證:
共有0人對本文發表評論查看所有評論(網友評論僅供表達個人看法,并不表明本站同意其觀點或證實其描述)
贊助商鏈接
内蒙古快3开奖结果